Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada — istatistik
Size yerinde en eksiksiz, kapsamlı ve kapsamlı istatistiksel bilgileri sunuyoruz Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada
Kanada'nin kalbindeki dinamik şehir Patrick Fogarty Catholic Secondary School'in özünü keşfedin. Şehirler, modern medeniyetin temel taşlarıdır ve her ülkenin kültürel, ekonomik ve sosyal gelişiminde önemli roller oynarlar. İnovasyon, kültür ve tarih merkezleri olarak, sıklıkla bir ülkenin mirasını ve ilerlemesini yansıtırlar. Patrick Fogarty Catholic Secondary School gibi şehirlerin Kanada'deki rolleri, coğrafi önemlerinin ötesine geçer; ticaret, eğitim ve yaşam tarzı merkezleri haline gelirler.
Şehirlerin Tanımı ve Önemi
Bir şehir, sadece yoğun nüfuslu bir alan değildir; fırsatlar ve zorlukların benzersiz bir karışımını sunan dinamik bir ekosistemdir. Şehirler, önemli iş bölgeleri ve endüstrileri barındırarak ülkelerin ekonomilerini canlandırır. Kültürel merkezler olarak, tarihi anıtları korurken çağdaş sanat ve eğlenceyi teşvik ederler. Ayrıca, şehirler çeşitliliğin eritme potasıdır, çeşitli etnik, kültürel ve geleneklerin ev sahipliğini yapar.
Bu Bilgilerden Fayda Görecek Ana Kullanıcı Grupları
- Turistler: Zengin kültürel mirası ve turistik cazibeleri nedeniyle Patrick Fogarty Catholic Secondary School'i ziyaret etmeyi planlayanlar.
- İş Profesyonelleri: Patrick Fogarty Catholic Secondary School'in ekonomik manzarasına dair iş fırsatları veya bilgiler arayan kişiler.
- Öğrenciler ve Araştırmacılar: Patrick Fogarty Catholic Secondary School'in tarihi, kültürel veya demografik yönlerini inceleyen akademisyenler.
- Yerel Halk: Kendi şehirlerinin gelişimi ve gelecekteki trendler hakkında güncel bilgi arayanlar.
Veri Kaynaklarımız ve Tahmin Modellerimiz
Geniş veri tabanımız her 3 saatte bir güncellenir, böylece Patrick Fogarty Catholic Secondary School hakkında en güncel bilgilere sahip olursunuz. Verileri, doğruluğu ve güvenilirliği sağlamak için güvenilir ve yetkili kaynaklardan alıyoruz. Yenilikçi tahmin modellerimiz, Patrick Fogarty Catholic Secondary School'in gelecekteki demografik eğilimleri hakkında içgörüler sunar ve 2100 yılına kadar yıllık nüfus projeksiyonları sağlar. Bu özellik, planlamacılar, araştırmacılar ve şehrin uzun vadeli gelişimine ilgi duyan herkes için değerlidir.
Evrensellik
Sunduğumuz bilgiler, yerel sınırları aşarak dünyadaki herhangi bir şehir için ilgili evrensel içgörüler sunar. İster Patrick Fogarty Catholic Secondary School'e ilgi duyun, ister dünya çapında herhangi bir şehre, platformumuz özelleştirilmiş, kapsamlı ve güncel şehir verileri sağlar.
FAQ
Hangi ülkede Patrick Fogarty Catholic Secondary School ?
Hangi nüfus Patrick Fogarty Catholic Secondary School ?
Kaç adam var Patrick Fogarty Catholic Secondary School ?
Orada kaç kadın var Patrick Fogarty Catholic Secondary School ?
İkamet eden birinin ortalama yaşı kaçtır Patrick Fogarty Catholic Secondary School ?
Orada kaç tane bebek var Patrick Fogarty Catholic Secondary School ?
Orada kaç tane küçük çocuk var Patrick Fogarty Catholic Secondary School ?
Kaç çocuk Patrick Fogarty Catholic Secondary School ?
İçinde kaç genç var Patrick Fogarty Catholic Secondary School ?
İçinde kaç tane uzun karaciğer var Patrick Fogarty Catholic Secondary School ?
CAD Döviz kuru
Ana kilometre taşları Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada nüfus
| 1954 | 400 |
| 1962 | 500 |
| 1973 | 600 |
| 1986 | 700 |
| 1997 | 800 |
| 2009 | 900 |
| 2019 | 1,000 |
Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada nüfus sürekli artıyor ve ana kilometre taşlarını tahmin edebiliriz Kanada nüfus
Kadın ve erkek oranı Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada
| Erkek | 524 | 50% |
| Kadın | 530 | 50% |
Kadın ve erkeklerin mutlak ve göreli değerlerdeki mevcut Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada. "Kaç erkek ve kadın var?" Sorusunun cevabıyla ilgileniyorsanız Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada?" Doğru yere geldiniz!
Verilerimizin kaynakları Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada
Nüfus ve diğer ülkelerdeki ana veri kaynakları Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada:
- Birleşmiş Milletler (BM) Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada istatistik;
- Dünya Bankası Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada istatistik
- Dünya Sağlık Örgütü (DSÖ) Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada istatistik;
Hakkında sürekli bilgi güncelliyoruz Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada size yalnızca güvenilir ve doğrulanmış veriler sağlamak için!
İstatistik ayrıntıları
- Nüfus
- Yaşa göre nüfus
- Yaşa göre erkek
- Yaşa göre kadın
Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada nüfus, demografi ve 2100`e kadar tahmin
Bu grafik, kantitatif değişikliklerin dinamikleri hakkında bilgi sağlar. bileşimi Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada nüfus: Toplam sakin sayısı, erkek sayısı, kadın sayısı ve ortalama yaşı Patrick Fogarty Catholic Secondary School, Kanada sakinler.
Tabloda, 2100 yılına kadar olan tahmini dikkate alarak benzer verileri sunuyoruz.
| Yıl | Nüfus | Erkek | Kadın | Medyan yaş |
|---|---|---|---|---|
| 1950 | 370 | 187 | 182 | 28 |
| 1951 | 379 | 192 | 187 | — |
| 1952 | 389 | 197 | 192 | — |
| 1953 | 400 | 202 | 197 | — |
| 1954 | 411 | 208 | 202 | — |
| 1955 | 422 | 214 | 208 | 27 |
| 1956 | 434 | 220 | 214 | — |
| 1957 | 446 | 226 | 220 | — |
| 1958 | 458 | 232 | 226 | — |
| 1959 | 470 | 238 | 232 | — |
| 1960 | 481 | 243 | 238 | 26 |
| 1961 | 492 | 248 | 243 | — |
| 1962 | 501 | 253 | 248 | — |
| 1963 | 511 | 257 | 253 | — |
| 1964 | 520 | 261 | 258 | — |
| 1965 | 529 | 266 | 263 | 26 |
| 1966 | 539 | 270 | 268 | — |
| 1967 | 548 | 275 | 273 | — |
| 1968 | 557 | 279 | 278 | — |
| 1969 | 567 | 284 | 282 | — |
| 1970 | 576 | 289 | 287 | 26 |
| 1971 | 586 | 293 | 292 | — |
| 1972 | 595 | 298 | 297 | — |
| 1973 | 604 | 302 | 301 | — |
| 1974 | 613 | 307 | 306 | — |
| 1975 | 622 | 311 | 310 | 27 |
| 1976 | 630 | 315 | 315 | — |
| 1977 | 637 | 318 | 319 | — |
| 1978 | 644 | 321 | 323 | — |
| 1979 | 651 | 324 | 327 | — |
| 1980 | 658 | 328 | 330 | 29 |
| 1981 | 665 | 331 | 334 | — |
| 1982 | 672 | 334 | 338 | — |
| 1983 | 679 | 337 | 341 | — |
| 1984 | 686 | 341 | 345 | — |
| 1985 | 694 | 344 | 349 | 31 |
| 1986 | 703 | 349 | 354 | — |
| 1987 | 713 | 353 | 359 | — |
| 1988 | 723 | 358 | 364 | — |
| 1989 | 733 | 363 | 369 | — |
| 1990 | 743 | 368 | 374 | 33 |
| 1991 | 752 | 373 | 379 | — |
| 1992 | 761 | 377 | 384 | — |
| 1993 | 770 | 381 | 388 | — |
| 1994 | 778 | 385 | 393 | — |
| 1995 | 786 | 389 | 397 | 35 |
| 1996 | 794 | 393 | 401 | — |
| 1997 | 802 | 397 | 405 | — |
| 1998 | 810 | 401 | 408 | — |
| 1999 | 817 | 404 | 412 | — |
| 2000 | 825 | 408 | 416 | 37 |
| 2001 | 833 | 412 | 420 | — |
| 2002 | 841 | 416 | 424 | — |
| 2003 | 849 | 421 | 428 | — |
| 2004 | 858 | 425 | 432 | — |
| 2005 | 867 | 430 | 437 | 39 |
| 2006 | 877 | 435 | 442 | — |
| 2007 | 888 | 440 | 447 | — |
| 2008 | 899 | 446 | 453 | — |
| 2009 | 910 | 451 | 458 | — |
| 2010 | 921 | 457 | 464 | 40 |
| 2011 | 932 | 462 | 469 | — |
| 2012 | 942 | 467 | 474 | — |
| 2013 | 952 | 472 | 480 | — |
| 2014 | 962 | 477 | 485 | — |
| 2015 | 972 | 482 | 490 | 40 |
| 2016 | 981 | 486 | 494 | — |
| 2017 | 991 | 491 | 499 | — |
| 2018 | 1,000 | 496 | 504 | — |
| 2019 | 1,009 | 500 | 508 | — |
| 2020 | 1,018 | 505 | 512 | 41 |
| 2021 | 1,027 | 509 | 517 | — |
| 2022 | 1,035 | 514 | 521 | — |
| 2023 | 1,044 | 518 | 525 | — |
| 2024 | 1,052 | 522 | 529 | 41 |
| 2025 | 1,061 | 527 | 533 | 42 |
| 2026 | 1,069 | 531 | 538 | — |
| 2027 | 1,077 | 535 | 542 | — |
| 2028 | 1,085 | 539 | 546 | — |
| 2029 | 1,093 | 543 | 550 | — |
| 2030 | 1,101 | 547 | 554 | 43 |
| 2031 | 1,109 | 551 | 557 | — |
| 2032 | 1,117 | 555 | 561 | — |
| 2033 | 1,125 | 559 | 565 | — |
| 2034 | 1,132 | 563 | 569 | — |
| 2035 | 1,139 | 566 | 573 | 44 |
| 2036 | 1,146 | 570 | 576 | — |
| 2037 | 1,153 | 573 | 580 | — |
| 2038 | 1,160 | 577 | 583 | — |
| 2039 | 1,167 | 580 | 586 | — |
| 2040 | 1,173 | 583 | 589 | 45 |
| 2041 | 1,179 | 586 | 593 | — |
| 2042 | 1,185 | 589 | 596 | — |
| 2043 | 1,191 | 592 | 599 | — |
| 2044 | 1,197 | 595 | 602 | — |
| 2045 | 1,203 | 598 | 604 | 45 |
| 2046 | 1,209 | 601 | 607 | — |
| 2047 | 1,215 | 604 | 610 | — |
| 2048 | 1,221 | 607 | 613 | — |
| 2049 | 1,226 | 610 | 616 | — |
| 2050 | 1,232 | 613 | 618 | 45 |
| 2051 | 1,237 | 616 | 621 | — |
| 2052 | 1,243 | 619 | 624 | — |
| 2053 | 1,249 | 622 | 627 | — |
| 2054 | 1,254 | 624 | 629 | — |
| 2055 | 1,260 | 627 | 632 | 46 |
| 2056 | 1,265 | 630 | 635 | — |
| 2057 | 1,271 | 633 | 637 | — |
| 2058 | 1,277 | 636 | 640 | — |
| 2059 | 1,283 | 639 | 643 | — |
| 2060 | 1,289 | 642 | 646 | 46 |
| 2061 | 1,295 | 645 | 649 | — |
| 2062 | 1,301 | 649 | 652 | — |
| 2063 | 1,307 | 652 | 655 | — |
| 2064 | 1,313 | 655 | 658 | — |
| 2065 | 1,320 | 658 | 661 | 46 |
| 2066 | 1,326 | 661 | 664 | — |
| 2067 | 1,332 | 665 | 667 | — |
| 2068 | 1,339 | 668 | 670 | — |
| 2069 | 1,345 | 671 | 673 | — |
| 2070 | 1,351 | 674 | 677 | 46 |
| 2071 | 1,358 | 677 | 680 | — |
| 2072 | 1,364 | 681 | 683 | — |
| 2073 | 1,370 | 684 | 686 | — |
| 2074 | 1,376 | 687 | 689 | — |
| 2075 | 1,382 | 690 | 692 | 47 |
| 2076 | 1,388 | 693 | 695 | — |
| 2077 | 1,394 | 696 | 698 | — |
| 2078 | 1,400 | 699 | 701 | — |
| 2079 | 1,406 | 702 | 704 | — |
| 2080 | 1,412 | 705 | 707 | 47 |
| 2081 | 1,418 | 708 | 710 | — |
| 2082 | 1,424 | 711 | 713 | — |
| 2083 | 1,430 | 714 | 715 | — |
| 2084 | 1,436 | 717 | 718 | — |
| 2085 | 1,441 | 720 | 721 | 47 |
| 2086 | 1,447 | 723 | 724 | — |
| 2087 | 1,453 | 726 | 727 | — |
| 2088 | 1,459 | 729 | 730 | — |
| 2089 | 1,465 | 732 | 733 | — |
| 2090 | 1,471 | 735 | 736 | 47 |
| 2091 | 1,477 | 738 | 739 | — |
| 2092 | 1,484 | 741 | 742 | — |
| 2093 | 1,490 | 744 | 745 | — |
| 2094 | 1,496 | 747 | 748 | — |
| 2095 | 1,503 | 751 | 752 | 47 |
| 2096 | 1,509 | 754 | 755 | — |
| 2097 | 1,516 | 757 | 758 | — |
| 2098 | 1,523 | 761 | 761 | — |
| 2099 | 1,529 | 764 | 765 | — |
| 2100 | 1,536 | 768 | 768 | 47 |